PRODESSE ET DELECTARE

 Hoy vamos a hablar largo y tendido de unas novelas escritas en español ladino protagonizadas por Nat Pinkerton y de las que me considero muy fan. Las novelas policiacas fueron publicadas por toda Europa como folletos semanales a bajo precio y las obras detectivescas sefardís no fueron una excepción. Sin embargo, las novelas sobre crímenes protagonizadas por Nat Pinkerton en lengua sefardí fueron encontradas en dos bibliotecas de Salónica: la Biblioteca Salonicién y la Biblioteca de Besabel. Estos hallazgos son ediciones recopilatorias de todas las narraciones de Nat Pinkerton. No se tiene constancia ni de la fecha de publicación ni del autor. Sí se sabe que fueron dos los autores que llevaron a cabo las ediciones de las recopilaciones de Nat Pinkerton en lengua judeoespañola. Yeoshúa Aharón realizo la edición de la Biblioteca Salonicién y Besabel Saadí la de la Biblioteca de Besabel.  Las dos obras juntas componen una veintena de novelas. Todo este conjunto de textos...

9 de Abril del año 2030. La verdad es que hace mucho ya que terminé mis estudios en la epcialización de educación y me gusatría reflexionar sobre como ha cambiado todo a nivel educativo. La verdad es que lo que más sorprende es sigamos sin pacto educativo entre los políticos. En apenas 8 años llevamos 3 leyes educativas distintas y todabía no se ha terminado de implantar ninguna del todo. Recuerdo que la educación por compenencias nos parecía lo mejor. Esto fue hasta que vimos los resultados y vimos que en muchos casos ni siquira se habían iplantado y en otros al final no sirvieron para mucho. La verdad es que menuda generación que tuvo que aprender por ese método. Los powwer points nos parecían lo más novedoso a la hora de dar clases y es increíble que una áquina los haga por ti, pero bueno menos trabaja para el docente que se puede dedicar  sus alumnos supongo. Todas las medidas contra el fracaso escolar fracasaron paradógicamente. Era previsible la verdad sobre el papel son muy ...

 Hay personas que son inspiradoras de por sí, pero en mí caso he encontrado una que me ha hecho llegar al sistema educativo con la mayor motivación y deseos por enseñar, ella es mi pareja Paula Abad Jiménez. Esta chica ha nacido en Palencia aunque su familia materna es de Cartagena. Es de esas personas que ha sufrido el peso del sistema educativo por todos los costados. Sí, podíamos hablar perfectamente que por varias condiciones se encontraba cerca de caer al abismo del fracaso escolar. Profesores dudosos de moral o que en vez de motivar resaltan todo lo negativo y te hacen pensar que no vas a tener oportunidades de futuro. A veces, se acuerda y dice todas las veces que algún profesor le ha dicho "no llegarás nunca a nada, no te vas a sacar ni una carrera". Pues que sepan todos los aquellos profesores que no tiene una carrera, es verdad... Tiene dos de hecho y las dos educativas, primaria e infantil. Y aunque el sistema escolar ha sido intransigente con ella ha conseguido di...

 Hoy vamos a hablar de conflictos en el aula. Los conflictos en ela aula no son un elemnto diario en la educación ni si quiera un continúo. Sin embargo, si que se pueden llegar a producir muchos conflictos en el aula tanto yores como menores. Muchas veces no traspasan la línea más allá de un parte o de un negativo. Sin mebargo, hoy nos vamos a pner en la piel de un profesor que ve como un alumn de su clase agrede de forma maliciosa a un compañero suyo. Como profesor lo primero que haría es pararlo de forma inmediata y sacar al alumno fuera del alumno. Lo primero es parar la situación de inmediato. Después intentaría hablar con el alumno de forma individual (según allá concluido la agresión) para poder comprender lo que está pasando. Lo importante es que entienda porque está mal sus compartamientos. El ya sabe que están mal, pero que comprenda el porque y las consecuencias que tiene. Además, intenaría más adelante cuando concluya la clase mediar entre las dos partes, si es que es po...

Hoy vamos a realizar una reflexión sobre una discapacidad y como ya sabeís que soy lingüística y egusta relacionarlo todo con mi materia y mi hobby preferido (Las películas) hoy vamos a a nalizar la tartamudez dentro del aula. He eligo este problema en elenguaje debido a que se da frecuentemente en el aula y puede ser debido a múltiples factores. Además, como entiendo algo de lenguaje digamos que toca mi disciplina. Lo primero que hay que destacar es que la tartaudez no está considerada como una discapacidad en sí, sin embargo si esta considerado coo una fección a la lengua que es discapacitante. Esto quiere decir que algunos contextos es irrelevante que una persona tenga o no tartamudez, mientras que en tros puede alcanzar el grado de discapacidad.  Ahora anilicemos los distintos niveles. Por un lado a nivel anatómico no es relevante en este caso ya que un problema muchas veces de las conexiones neuronales a la hora de enviar señales a las cuerdas vocales. Esto puede deberserse de...

 Si me preguntas a mí sobre que se puede investagar en educación, me parece muy difícil decidir ya que no soy un experto en educación, más bien estoy en camino de serlo. Así que si tuviera que plantear alguna investigación relevante que se pudiera realizar en el ámbito educativo me gustaría que fuese orientado a la materia en la que estoy especializado (lingüística).  Por lo tanto, me gustaría recrear una experimento educativo que si se llevo a cabo en los EE.UU. Estaría bien hacer lo mismo que hacen las producciones cinemaográficas españolas con el cine: imitarlo a ver si funciona.  A principio de los años 90 se hizo un estudio en la ciudad de los Ángeles para comprobar cuales eran las causas de que muchos afroamericanos fracasarn en el sistea educativo y la respuesta fue hallada en la lingüítica como principal problema. La idea es que muchos afroamericanos no hablan un inglés culto o estándar, sino la jerga propia de su barrio o distrito. Cuando accedían a la eduación t...

 El otro día en clase desarrollaos una actividad que consistía en describir a nuestro tutor ideal. En un futuro nosotros también vamos a ser tutores por lo que reflexionar sobre coo podemos ser dinámicos y activos en clase con los alumnos podrá solucionar, ayudar y prevenir situaciones en contextos educativos. En grupo decidimos destacar ciertas habilidaddes docentes que a nuestro juicio tiene o debería de tener todo tutor. Por un lado, debe de estar comprometido con su deber. Esto quiere decir que debe de estar concienciado para ejercer su función orientadora. También debe ser epático para entender y poder solucionar los distintos problemas que se puedan encontrar en el aula. También debe de ser eficaz y eficiente a partes iguales. Con esto nos referimos a que las habiliades coo tutor tienen que ser útiles tanto en el plano teórico como en el práctico. Para realizar todo este proceso hay dos factores a tener en cuenta. Uno de ellos es que la persona que ejerza como tutor debe de s...

 Nuestro profesor de contextos y procesos educativos nos ha propuesto que realicemos una pregunta como si fuera a entrar en el examen que nos va a realizar el día 9 de Nomviembre. A mi se me ha ocurrido la siguiente pregunta: ¿Qué se entiende por adaptación curricular significativa? ¿Cómo afecta dentro del aula?  Se contestaría de la siguiente forma:  "Principio de significatividad: cuando se habla de adaptación curricular se hace referencia a la adaptación de los elementos dentro de un continuo que oscila entre lo poco significativo a lo muy significativo. Así pues, se comenzaría por modificar los elementos de acceso, para continuar, si fuera necesario, adaptando los elementos básicos del currículum: evaluación, metodología, etc. Existen muchos intentos de clasificación de los distintos grados de modificación del currículum, por ejemplo, que van desde lo más significativo a lo menos significativo" "Los centros aplicarán el programa para el alumnado que, tras la oportuna...

Hoy me gustaría hablar de una pelicula relacionada con la educación. En otras ocasiones se ha podido comprobar reflexiones personales o trabajos realizados ejemplificados con películas. En este caso me gustaría poner directamente la película para rreflexionar sobre ella. En la película  La ola -Die Welle –   , observamos esa evolución unidireccional, ya que, partiendo de unas premisas se deriva hacia un régimen de terror y subordinación, en el cual, se anula cualquier voluntad al margen del grupo.  La ola  engloba una falsa ideología de integración por parte de cada sujeto integrante, pues, lejos de ser un movimiento juvenil donde cada cual puede manifestar sus opiniones por heterogéneas que se presenten, todos quedan sometidos a un pensamiento único. ¿Cómo educar en la diversidad si anulamos todas las identidades existentes en el aula? Durante la película observamos la evolución de los personajes en pro de sus intereses, los cuales, derivan hacia un egocentrismo exa...

 Yo, como soy de Palencia, he estudio en un centro de secudaria y bachillerato de allí llamado IES Jorge Manrique. Tras una larga búsqueda he podido encontrar el proyecto educativo o más bien, en los valores en los que se basa el centro y que metas quiere alcanzar tanto a nivel educativo como a nivel social. Se resumen principalmente en el siguiente texto publicado por el centro en sí:           Nuestra apuesta está apoyada, por consiguiente, en la recuperación de lo mejor de su tradición, en la apuesta por las nuevas tecnologías, los idiomas (alemán, francés e inglés) y la innovación educativa en todos los ámbitos de nuestra competencia legal. Y no hay mejor manera que la yuxtaposición de los mejores elementos de una y otra época, a la manera ecléctica que mejor perfila nuestra personalidad: Ciencias y Letras, siempre abiertos al mundo globalizado que nos rodea. Un Centro en suma, que está  íntimamente imbricado con todas las iniciativas cultural...

 Para diferenciar estos conceptos me gustaría definir cada uno de ellos y acompañarlos con vídeos para que el lector pueda comprenderlo y ver distintas perspetivas al respecto. El coach educativo es aquella persona que se dedica a realizar coaching educativo. Este término hace referncia a la acción de realizar acciones de fomentar y motivar el aprendizaje (como concepto) tanto en alumnos como en profesores. Mediante las autoreflexiones fomenta el cambios emocionales y cognitivos que pueden ayudar a resolver problemas entre alumnado y profesorado. Un ejemplo sería el siguiente vídeo: Por otro lado, nos encontramos con la figura del tutor educativo. La principal diferencia es que esto pertecenece a una institución y es obligaod que exista en los centros educativos. Normalmente se designa ediante el jefe de estudios o el director. Su función es la de guiar y hacer más fácil el proceo educatio de un grupo de estudiantes concreto. Os dejo este vídeo donde resumen las características que...

Para empezar hablando sobre este tema, primero hay que definir tanto lo que es Educación descentralizada como Educación en casa.  La educación descentralizada hace referencia a a la delegación de los poderes educativos en favor de grupos o tutores que asumirán esta resposabilidad. En consecuencia, se quita peso a las decisiones gubernamentales que se tomen al respecto. Por otro lado, la educación en casa hace referencia a que los niños reciban todo el proceso educativo desde su hogar (ya sea ediante sus padres, tutores particulares o usando las TICs) En sí la educación desceentralizada si que plantea ciertas ventajas. Una de las más importantes es la toma de decisiones que pueden adoptar grupos educativos o tutores directamente sin que tenga que pasa filtros legislativos. Esto se traduce en situaciones prácticas como mejor adaptación al medio de ciertos alumnos, por ejemplo. Sin embargo, la educación descentralizada también puede ofrecer problemas. Esto es debido a que hay que pres...

 El profesor Xoán González nos ha propuesto que realicemos una actividad en la que escribamos diez comentarios  a 10 blogs de nuestros compañeros. De esta manera interctuamos todos y podemos ver el resto de blogs de los compañeros para poder inspirarnos mejor a la hora de realizar el nuestro. Mi top 5 Blogs son: 1. Adrián García Termiño 2. Féliz Llamas Díez 3. Aníbal Andrés Román 4. Nerea Herrero 5. Mery Mañanes Alonso El primero lo he puesto así porque siempre he sido un entusiasta de la historia. Además las opiniones y reflexiones de Adrían me parecen siempre muy interesantes. Después es el blog de Félix ya que mi segunda pasión son las letras clásicas y me encanta ver como lo relaciona todo con el mundo clásico. En el top 3 he decido añadir a Aníbal ya que sus opiniones me han sorprendido lo bien razonadas que están para ser ingeniero. El blog de Nerea simplemente es fantástico ya que toda actividad esta desarrollada al límite y esto motiva a que sigas indagando en su blog....

 Me gustaría hacer una pequeña reflxión personal sobre lo que supone la participación escolar dentro del sistema educativo. De esta manera me gustaría destacar las seis propuestas que propone (valga la redundancia) la página web dedicada a temas de investigación en su apartado educativo universaria.net. Propone lo siguiente: 1. Definir la participación en clase Invitá a los estudiantes a participar en clase, realizar comentarios verbales e involucrarse en la conversación para que no haya solo una exposición por parte del docente. 2. Cultivar la presencia de los profesores que invite a la participación de los estudiantes Estar presente no solo significa estar en el salón de clase físicamente, sino también mentalmente. 3. Dedicar tiempo a hablar sobre el aprendizaje y a mostrar porqué es importante La  conexión de lo que se aprende con su lado práctico es muy importante para captar la atención  del alumno. Muchas veces, el problema de la falta de compromiso con la clase tie...

 Xoán, nuestro profesor, nos organizó en grupos para que formásemos un consejo escolar ficticio. En esta organización se hacían constar las principales ramas que forma esta institución: profesorado, jefatura de estudios, director / -a, alumnado, representante del ayuntamiento, padres y madres, etc. De esta manera creamos nuestro propio centro de enseñanza secundaria. Primero definimos lo que para nosotros es educación: un proceso vital que se encarga de formar individuos intelectual y moralmente que se integran en la sociedad de una manera consciente y crítica. Para nosotros es más relevante el individuo como persona, es decir, como ser social antes que una amalgama de conocimientos. Es importante para nosotros que las personas se formen como ciudadanos. Llamamos a nuestro centro Beatriz Bernal debido a una de las primeras escritoras españolas que hubo en la historia (además es de Valladolid) El centro contiene los módulos de secundaria y bachillerato en todas sus ramas. También di...

Hace poco tiempo visualizamos en clase un reportaje - documental sobre un centro de secundaria. Este instituto se caracteriza por ayudar a estudiantes en riesgo de exclusión social  que no habían podido terminar sus estudios en secundaria y han superado los 16 años de edad. El centro (Fundación Tomillo) les ayuda a completar sus estudios y enfoca estos más a la formación profesional que a los grados superiores. La idea es dar una segunda oportunidad a estudiantes que ni siquiera tuvieron una primera. Os dejo un video resumen del documental, aunque le podéis encontrar completo en Youtube: Me gustaría poner en consonancia este interesante vídeo con uno de los apartados que incluye la LOMLOE en su artículo 91. Este artículo narra las funciones generales del profesorado y menciona algunas del entorno académico. En concreto, el profesor nos repartió los epígrafes de forma aleatoria. De esta manera, me correspondió el punto h) del artículo que es el siguiente: h) La información periódica...

El mayor cambio educativo que se ha producido en los últimos años ha sido la nueva ley de educación propuesta y aprobada por el gobierno recientemente. Una ley de educación que para cierto sector de la población es progresista, mientras que a otros sectores les parece la peor de hoy todas.  Sin embargo, en esta nueva entrada del blog vamos a intentar ver los principales rasgos de esta ley mediante una exposición del preámbulo de la misma. Este preámbulo viene a ser una introducción donde se delimite de forma general cuales son los valores del sistema educativo que se quiere conseguir; los principales mantenimientos de la ley respecto a su predecesora; y las novedades que trae y a que ámbitos afectan.  Primero me gustaría exponer un pequeño vídeo del programa "La Roca" donde recogen de forma rápida los principales cambios de la ley respecto a sus predecesoras. Hay que aclarar que no soy muy fan del programa, más bien lo contrario, pero no mal para hacer una recopilación de...

La educación en España ha cambiado bastante en los últimos treinta años. Me gustaría ejemplificarlo con una escena de la película "Amanece que no es poco": Durante esta escena observamos como un maestro canta una canción sobre el funcionamiento del corazón para enseñarles a sus alumnos su importancia. Lo que causaba gracia en esta escena (a parte de las vestimentas de los niños) es que apareciese un profesor mezclando competencias (música y ciencia) o que el profesor los anime a cantar con él en clase. Hoy en día, sería una cosa totalmente normal ese método de enseñanza. Sin embargo, en toda esta evolución de la educación a nivel nacional con todos sus cambios ¿Cómo y porqué Castilla y León ha conseguido despuntar en relación con otras comunidades? En mi opinión en Castilla y León ha ocurrido un fenómeno político que ha afectado directamente a la educación, una estabilidad en el gobierno autonómico. Para bien o para mal el mismo partido político lleva gobernando en la c...

Esta semana durante las clases del Máster de Secundaria y en concreto en la asignatura de Procesos y Contextos Educativos hemos debatido sobre llevar a cabo un pacto educativo a nivel nacional. Me refiero al hecho de que con el fin de no cambiar asiduamente de ley educativa los políticos se pongan de acuerdo para redactar una ley educativa que tenga una larga funcionalidad para ganar estabilidad a nivel educativo. A partir de este interesante tema de debate surgen varias preguntas: ¿Es necesario de verdad un gran pacto educativo? ¿Es realista poder realizarlo a nivel nacional y llevarlo a cabo en el aula? ¿Qué consecuencias tendría a nivel educativo? Bajo mi punto de vista un pacto a nivel nacional es necesario debido a la estabilidad. En los últimos 20 años se han producido numerosas leyes educativas. De hecho, algunas han sido tan efímeras que no han llegado a entrar en vigor. Sin embargo, tantos cambios en tan poco tiempo traen consecuencias desastrosas para los docentes y el al...

Yo soy César Vaquero un estudiante en proceso de ser profesor de Lengua y Literatura durante la educación secundaria y bachillerato. Soy graduado en el Grado de Español: Lengua y Literatura, aunque normalmente me gusta pensar que mi título real es de filólogo. En este blog no voy a hablar solo de educación o temas académicos sobre como debería ser o lo contrario, como no debería ser. La verdad es que la primera vez que me planteé la idea de dar clase fue con una mala experiencia. Una profesora mala de literatura en mi cabeza se tradujo en que tenía que reemplazarla. Luego he topado con profesores, amistades y pareja que me han ayudado a decantarme por esta profesión. Mi camino es recorrer una vía de comparación y contrastes sobre como se ha reflejado la educación de distintas formas: en la literatura, el cine, las series, etc. Como se ha ido y se refleja ante el público la educación y al mismo tiempo observar los distintos puntos de vista que nos ofrecen múltiples autores de diferent...